為貫徹落實4月10日全省加強師德師風建設以案促改工作推進會精神，進一步強化問題導向，突出規則立德，引導廣大教師增強法紀意識，堅守師德底線，時刻自重、自省、自警、自勵，大力提升依法執教、規範執教能力，全面夯實師德師風建設基礎，省教育廳發布了《湖南省教育廳關于組織開展師德師風專題法紀教育的通知》(湘教通〔2024〕89号)，5月14日下午，建築工程學院建築環境與能源應用工程專業教研室結合本部門實際在建工樓315研讨室，組織教研室老師逐章逐條、原原本本對該文件進行了學習，并開展了研讨活動。
牢記教育初心，嚴守師德規範，是每位教育工作者應當時刻謹記的責任。為了進一步提高教師的職業素養，保障學生的身心健康和全面發展，教研室老師們彙聚一堂，專門針對“師德師風專題紀律教育學習參考資料（高校版）”進行專題學習和研讨。
教研室主任陳歆儒結合實際案例，帶領老師們認真學習了《中華人民共和國教育法（節選）》《新時代高校教師職業行為十項準則（節選）》《中華人民共和國教師法（節選）》等法律法規重點條例，重點解讀了《新時代高校教師職業行為十項準則（節選）》與《教師資格條例（節選）》，引導教師依法治教、廉潔從教、堅守師德底線。陳歆儒提醒教師們在平日的工作中，注意一言一行，決不能觸犯師德高壓線。要從本身教育教學實際出發，認真反思總結，做好師德師風自查，樹立規範意識，不斷提高自己的專業技能和師德修養。
（審核：施曉蓉 梁橋 鄧奕）
