在年齡相差不大，經曆也大同小異的情況下，人與人之間容易産生共鳴，學生更願意把生活中各種問題向班導傾訴和分享。 大一新生的第一次期末考試即将來臨，為幫助同學們緩解緊張盲目的心态，太阳在12月20日至31日期間開展了一次以“經驗分享”為主題的班級活動。本次活動由大一各班班導主講，本班全體同學參加。
首先，各班班導将自己的大學經驗分享給同學們并對他們提出的問題進行回答。班導說：學習是大學時期最重要的内容，這是同學們認識不夠的地方。“學習”不僅僅指專業的學習、課堂的學習。也指課外的學習、生活上更具體、更細微的地方提高。這都是學習所得到的，也是學習的重要内涵。大學學習要求學生充分發揮主觀能動性，不能局限于僅僅接受課堂上的教學内容，還要鍛煉學生自主學習的能力，完成從應試教育到素質教育的轉變。為更好地促進學生學習動力，激發學生學習熱情。班導還說：從高中的壓迫式學習到大學的自主學習需要一個良好的适應過程，而班導在這個過程起到監督和引導的作用。 無論是學習還是生活，已經在大學生活過一段時間的班導對同學們來說都是一個很好的學習對象。
其次，班導講述了自己在大一期間參與了各種組織，所以當時相當的忙碌，有時候事情還會沖突，或者說加入某個組織與我們想象中的不一樣，違背自己的初心，這時候我們就應該學會取舍。告訴我們不要總是宅在寝室，追一些毫無意義的劇，要多去看看外面的世界，以此來豐富我們的視野，身體是革命的本錢，我們要多鍛煉。他告訴我們要以學習為主，組織為輔，參加其他東西就是在于鍛煉我們的交際能力。同時他也強調我們要堅持自己的愛好，因為那是能夠陪伴你一生的東西。
接着，針對以上情況，各班選取了部分同學作為代表，總結學習經驗，交流學習方法，提高學習效率，取長補短攜手共進；很多同學表現為沒有學習的動力（被動式學習），上課開小差，抄作業，課上跟不上老師的節奏，課下盲目複習，晚上熬夜看書，很多同學認為隻要能把基礎概念和例題看懂就可以了，但老師一講課，頭就發懵等。也許這些同學的方法還不完善，但能起到抛磚引玉的作用。
最後，通過各班班導的分享經驗，同學們對學習的熱愛程度提高到了一個新的層次，對班級、學生會以及學校活動的參與也更加積極了。同學們深刻認識到正确對待大學生活的重要性，也認識到了自己在日常生活中的不足之處。各班的班會都開展得十分順利與成功，效果顯著。希望建工的學子能學以緻用，将其發揚光大。
土木1701班，班導王登攀主講
土木1702班，班導戴麗萍，劉美林主講
工管1701班，班導耿峥嵘，龔廷睿主講
工管1702班，班導袁紫奎，龔廷睿主講
建築學1702班，班導黃泳主講
